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Lese-Rechtschreib-Schwäche (LRS)

L
RS-Prävention durch Methoden wie Lautgebärden, Schwingen und Silbenboote nach Fresch, sind im Aufbau und haben das Ziel, künftig von allen Lehrpersonen beherrscht und angewandt zu werden. Fortbildungen dazu wurden bereits absolviert. Förderung der Lese-Kompetenz durch verlässliche Lesezeiten, durch klassenübergreifendes Vorlesen, durch kontinuierliche Buchpräsentationen und das Angebot der Schülerbücherei ist eingeführt.
 
D
ie Nutzung des „Antolin-Programmes“ im Internet läuft ebenfalls in den Klassen 3 und 4. Die Durchführung der Hamburger Schreibprobe (HSP) ist gewährleistet.